KANGO-KYOIKU Volume 58, Issue 8 （August 2017）

看護教育 58巻8号（2017年8月発行）

Japanese English

増大号特集「読む，書く，話す」で，教育力の充実を

専任教員養成講習会における「読む，書く，話す」への取り組み福岡公香 ¹ , 高口みさき ¹ , 田口恵美子 ² ¹愛知県立総合看護専門学校　愛知県看護研修センター ²愛知県立総合看護専門学校 pp.594-599

発行日 2017年8月25日 Published Date 2017/8/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663200796

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参考文献 Reference

　愛知県では，1970（昭和45）年度から看護教員養成講習会を開催している。1993（平成5）年度から2002（平成14）年度までは愛知県看護協会に委託し実施していたが，2003（平成15）年度からは愛知県立総合看護専門学校内に継続教育機関として開設した看護研修センターに移し，現在に至る。

　愛知県専任教員養成講習会（以下，当講習会）は，4月中旬から3月上旬までの1年間にわたる総時間数1000時間の教育課程に加え，受講者が思考の整理をしたり，グループでのディスカッションの時間を確保するための研修時間を設けている。さらに，その研修時間を活用して「読む，書く，話す」の能力を高められるよう取り組んでいる。