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特別記事
【対談】新任看護教員への支援―『看護教育実践シリーズ』の活用法
中井 俊樹
1
,
服部 律子
2
1愛媛大学教育・学生支援機構
2奈良学園大学保健医療学部看護学科
pp.548-553
発行日 2021年6月25日
Published Date 2021/6/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201748
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- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
看護系大学の増加に伴い、教職研修などを受けないまま教員となる看護師も多くなっています。今回は、医学書院の『看護教育実践シリーズ』＊全5巻に携わられた中井俊樹先生と服部律子先生に、新任教員への支援についてお話しいただきました。また、教育学と看護教育それぞれの視点から、教育技法の実践への生かし方などについてもうかがいます。
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