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連載 臨床教育学 わからないこととの出会い・6
わかり合えないことの由来─多様な知覚と認知
遠藤 野ゆり
1
1法政大学キャリアデザイン学部
pp.472-477
発行日 2016年6月25日
Published Date 2016/6/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663200522
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- 1ページ目 Look Inside
これまで，自己理解，他者理解，両方の側面から，わかり合えなさや，わかるという錯覚が引き起こす問題について考えてきました。しかし，ではなぜ私たちはこんなにもわかり合えないのでしょうか。他人だから，当たり前なのでしょうか。今回は，わかり合えなさの由来に迫ってみたいと思います。
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