KANGO-KYOIKU Volume 49, Issue 3 （March 2008）

看護教育 49巻3号（2008年3月発行）

Japanese English

特集臨床につなげる専門基礎科目

看護業務から見る看護師に必要な薬の知識―剤形の特徴から薬を学ぶ大谷道輝 ¹ ¹東京逓信病院薬剤部 pp.208-215

発行日 2008年3月25日 Published Date 2008/3/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663100877

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

はじめに

　毎日のように報道される医療事故は，いまや社会的問題となっています。医療事故のなかで目立つのは，薬に関する事故です。これら薬に関する医療事故や，事故には至らないヒヤリ・ハットでは，薬剤師や医師ばかりでなく，薬に触れる機会の多い看護師が関わる場合が多く認められます。

　なぜ，薬に関する事故やヒヤリ・ハットが多いのか。看護師が薬に関して専門家である医師や薬剤師等から学ぶのは，学生時代の90分15回の授業だけです。学生時代の3年間でわずか90分の15回，しかも1年生のときにすべて行われます。学問としてしっかりと講義を聴くのは，医療についてほとんど知識のない1年生のときなのです。私も看護学校で講義を毎年行いましたが，学生は市販薬の名前すらほとんど知らないのが現状でした。その後は臨床実習で先輩の看護師から現場で教わったり，自分で勉強することになります。国家試験に合格することはできても，これだけで臨床現場で自信をもって患者に配薬や与薬をしたり，注射薬を混合あるいは投与することができるのでしょうか？

　本稿では看護師の薬に関する業務から，看護師に必要な薬の知識とはどのようなものか，薬剤学を学ぶことの意味について述べたいと思います。