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雑誌
看護実習の極意
学生の学びを深め、教員・指導者を助ける
医学書院
電子版ISBN 978-4-260-66569-8
電子版発売日 2026年7月6日
ページ数 144
判型 A5
印刷版ISBN 978-4-260-06569-6
印刷版発行年月 2026年6月
書籍・雑誌概要
学生が現場で輝き、指導も楽しくなる。そんな10の“とっておき”を伝授します！
看護実習の中で学生たちが抱える苦しさや葛藤に目を向けながら、学生が「学びたい」と思える実習の創造をサポートします！ 第1章では、看護を教える人が知っておきたい心がまえを、第2章では、学生が現場で輝き、教員・指導者のこころが楽になる、そんな10の“とっておき”の技を紹介します。「はじめて、知った！」そんな情報が満載の1冊です。
目次
はじめに
著者紹介
第1章 看護を教える人が持っておきたい思考
1 実習とは何か
2 精神科の実習からヒントを得る
3 病気ではなく、患者を見るという発想
4 臨床判断能力の捉え方
5 完全主義からの脱却
6 ハラスメントを起こさないために
7 しなやかで破綻しないメンタルのつくり方
（voice1） 入職2年目の看護師たちの語り──同級生だった男性看護師Hと女性看護師Mが学生時代を振り返って
第2章 学びを深め、指導を助ける10の“とっておき”のこと
とっておき1 ベッドメーキングは学びの宝庫である
とっておき2 variety（バラエティ）が、回復の源であるとナイチンゲールは言った
とっておき3 その人に触れてみる
とっておき4 看護であることと、看護でないこと
とっておき5 アンダースタンドとウィズスタンド
（voice2） 基礎看護学実習を担当する教員の語り
とっておき6 失敗したくない学生と、失敗させたくない先生
とっておき7 学生を愛されキャラに
とっておき8 自分自身をケアする力
とっておき9 学生のつまずきから始めるナラティヴ・アプローチ
とっておき10 笑いは最高の薬である
（column） 語り・聴き・共有することで生まれる看護の知
第3章 実習前に行いたい授業
1 ノンテクニカルスキルをロールプレイやシミュレーションで学ぶ
2 看護以外のプロフェッショナルから学ぶ──柔軟で逞しい看護師になるための授業
3 精神科看護実習に向かう前に行いたい演習
（voice3） 入職1年目の看護師の語り
特別座談会 「こんな看護実習にしていきたい！」
おわりに
索引
